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Il dibattito “istituzionale” sulla Scuola comunale dell’Infanzia: Penoso (10)

Vale di più la trasmissione di una partita del Verona Hellas o la salvaguardia della Scuola dell’Infanzia?

* Le ragioni del sindaco Flavio Tosi:

– 10 febbraio 2010. Il Sindaco sfida in Consiglio comunale l’opposizione: “Assumetevi le vostre responsabilità presentando una delibera per mantenere lo status quo. Voi la votate e io garantirò il numero legale: il cambio del contratto è obbligatorio; se non viene attuato la Corte dei Conti può rivalersi sugli amministratori per un danno erariale di 1,5 milioni di euro. Continua a leggere

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La scuola dovrebbe essere la massima espressione del dialogo (9)

Costituzione della Repubblica Italiana, n° 3 :

“Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinione politica, di condizioni personali e sociali.

E’ compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale che, limitando di fatto la libertà e l’eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di rurri i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese”.

La scuola dovrebbe essere la massima espressione del dialogo: tra genitori, Comune e insegnanti

* I genitori chiedono maggior dialogo con l’Amministrazione. Dicono: “L’assessore precedente riuniva spesso i rappresentanti. L’attuale non ci ha mai convocati”. Continua a leggere

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Cara scuola dell’infanzia!

Lettera inviata al giornale L’Arena e non pubblicata.

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Cara scuola dell’infanzia!

Lettera di Pio Cinquetti, su “L’Arena” del 31-1-2010. Leggo e le riflessioni si accavallano.

La prima: perché l’amico Pio sente il dovere di richiamare noi Veronesi sul dovere di preservare la qualità della scuola dell’infanzia del Comune di Verona? Quando Verona racconta la sua storia ricorda figure come Gozzi, Giorgio Zanotto, Delaini, Gonella, che hanno segnato il profilo della città. Dovrà anche accorgersi di chi ha disegnato la crescita umana e culturale di generazioni di bambini e giovani; di Pio Cinquetti, ad esempio, che ha dato un contributo decisivo nel regalare alla città una scuola dell’infanzia invidiata. Tanti anni fa, in corsi promossi dall’Azione Cattolica, mi ha impressionato il fatto che Pio ripetere continuamente la parola “persona”, riferita a tutti, in particolare a chi conta meno: bambino persona, disabile persona, anziano persona, immigrato persona. La città che ringrazia per il progetto di scuola realizzato deve ascoltare persone come lui. Continua a leggere

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